Одним из основных видов деятельности детей, посещающих дошкольное образовательное учреждение, является рисование. И для того, чтобы вызвать интерес к этому виду занятий и способствовать развитию творческого потенциала у ребенка, рекомендуется использовать нетрадиционные методы рисования.

   Благодаря фантазии воспитателей появляется все больше новых видов нетрадиционных техник рисования, которые можно использовать для детей в ДОУ.

   Опыт работы с детьми в детском саду показал, что рисовать необычными способами и использовать при этом материалы, которые окружают нас в повседневной жизни, вызывают у детей положительные эмоции. Рисование увлекает детей, а особенно нетрадиционное, дети с огромным желанием рисуют, творят и сочиняют что-то новое сами. Рисуя нетрадиционными способами, дети не боятся ошибиться, так как все легко можно исправить, а из ошибки легко можно придумать что-то новое, и ребенок обретает уверенность в себе, преодолевает «боязнь чистого листа бумаги» и начинает чувствовать себя маленьким художником. У него появляется интерес и желание рисовать. Рисовать можно чем угодно, где угодно, и как угодно! Разнообразие материалов ставит новые задачи и заставляет все время, что-нибудь придумывать!

   Так, в старшей группе №7 "Звездочки" воспитатель (Куликова Л.Н.) на занятиях по художественно-эстетическому развитию познакомила детей с нетрадиционной техникой рисования «Отпечаток».

Задачи:

•  Учить детей создавать рисунок с помощью бумажной втулки.
• Развивать чувство композиции, внимание и усидчивость.
• Повторять цвета: зеленый, синий, красный и др..
• Пополнить словарный запас, таким словами как: стебель, листок, втулка.

   С большим интересом дети создавали осенние букеты. Вначале дети наносили более светлую краску, а затем более темную. Получается яркая втулка. Прикладывали к листу бумаги, делая отпечаток. Затем  кисточкой закрашивали середину цветка. Такая кропотливая работа, дала хорошие результаты. Астры получились красивые,  разных оттенков, яркие. Настоящие осенние цветы!