• Постановление Правительства РФ от 01.12.2015 № 1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011 — 2020 годы» PDF
• Приказ Минобрнауки РФ от 09.11.2015 № 1309 «Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а так же оказания им при этом необходимой помощи» PDF
• Письмо Минобрнауки РФ от 28.10.2015 № 08-1786 «О рабочих программах учебных предметов» PDF
• Письмо Минобрнауки РФ от 31.08.2015 г. № ВК-2101/07 «О порядке организации получения образования обучающимися, нуждающимися в длительном лечении» PDF
• Письмо Минобрнауки РФ от 04.06.15 № ВК-1444/07 «О родительской плате за присмотр и уход за детьми с ограниченными возможностями здоровья в дошкольных образовательных организациях» PDF
• Распоряжение Правительства РФ от 29.05.2015 №996-р «Об утверждении Стратегии развития воспитания в Российской федерации на период до 2025 года» PDF
• Письмо Минобрнауки РФ от 10.02.15 № ВК-268/07 «О совершенствовании деятельности центров психолого-педагогической, медицинской и социальной поддержки» PDF
• Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 №1599 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)» PDF
• Приказ Минобрнауки РФ от 19.12.2014 №1598 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья» PDF
• Приказ Министерства труда и социальной защиты РФ от 29.09.2014 № 664н «О классификациях и критериях, используемых при осуществлении медико-социальной экспертизы граждан федеральными государственными учреждениями медико-социальной экспертизы» PDF
• Письмо Министерства образования РФ от 26.05.2014 № ВК-1048/07 «О порядке получения образования воспитанников детских домов-интернатов» PDF
• Приказ Минобрнауки России от 23.01.2014 № 36 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам среднего профессионального образования» PDF
• Приказ Министерства образования РФ от 09.01.2014 № 3 «Об утверждении Порядка приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры на 2014/15 учебный год» PDF
• Приказ Министерства образования РФ от 09.01.2014 № 2 «Об утверждении Порядка применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ» PDF
• Приказ Минобрнауки России от 26.12.2013 № 1400 «Об утверждении Порядка проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования» PDF
• От 15.11.2013 № НТ-1139/08 «Об организации получения образования в семейной форме» PDF
• Приказ Минобр РФ от 17.10.2013 № 1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования» PDF
• Приказ Минобр РФ от 20.09.2013 № 1082 «Об утверждении Положения о психолого-медико-педагогической комиссии» PDF
• Приказ Минобр РФ от 02.09.2013 № 1035 «О признании не действующим на территории Российской Федерации письма Министерства просвещения СССР от 05 мая 1978 г. № 28-М «Об улучшении организации индивидуального обучения больных детей на дому» и утратившим силу письма Министерства народного образования РСФСР от 14 ноября 1988 г. № 17-253-6 «Об индивидуальном обучении больных детей на дому»» PDF
• Приказ Минобр РФ от 30.08.2013 № 1015 «Об утверждении Порядка организации и осуществения образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам начального общего, основного общего и среднего общего образования» PDF
• Приказ Минобр РФ от 30.08.2013 № 1014 «Об утверждении Порядка обранизации и осуществления образовательной деятельности по основным общеобразовательным программам — образовательным программам дошкольного образования» PDF
• Приказ Минобр РФ от 29.08.2013 № 1008 «Об утверждении Порядка организации и осуществения образовательной деятельности по дополнительным общеобразовательным программам» PDF
• Постановление Правительства РФ от 08.08.2013 № 678 «Об утвержении номенклатуры должностей педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность должностей руководителей образовательных организаций» PDF
• Письмо Минобр РФ от 05.08.2013 № 08-1049 «Об организации различных форм присмотра и ухода за детьми» PDF
• Письмо Минобр РФ от 07.06.2013 № ИР-535/07 «О коррекционном и инклюзивном образовании детей» PDF
• Приказ от 24.05.2013 № 214н «Об утверждении классификации технических средств реабилитации (изделий) в рамках федерального перечня реабилитационных мероприятий, технических средств реабилитации и услуг, предоставляемых инвалиду, утвержденного распоряжением правительства Российской Федерации от 30 декабря 2005 г. № 2347-Р» PDF
• Постановление от 15.05.2013 № 26 Об утверждении СанПин 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и ориганизации режима работы дошкольных образовательных организаций» PDF
• Приказ Минобр России от 19.12.2012 № 1067 (ред. от 10.07.2013) «Об утверждении федеральных перечней учебников, рекомендованных (допущенных) к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию, на 2013/14 учебный год» PDF
• Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ (ред. от 25.11.2013) «Об образовании в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.01.2014) PDF

Декларация ООН о правах инвалидов от 9.12.1975 г.

Всемирная декларация об образовании для всех 1990 г.

Стандартные правила обеспечения равных возможностей для инвалидов от 20.12.1993 г.

Конвенция о правах ребенка от 20.11.1989 г.

Всемирная декларация об обеспечении выживания, защиты и развития детей от 30.09.1990 г.

   В детском саду "Сказка" г.Нефтегорска представлены равные условия для получения качественного дошкольного образования и обеспечены равные права детям, имеющим разные стартовые возможности.

   В соответствии с Федеральным законом от 24.07.1998 года № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации, от 29.12.2012 года № 273-ФЗ « Об образовании в Российской Федерации», приказом Минобрнауки России от 30.08.2013 г. № 1014 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основам общеобразовательным программам – образовательным программам дошкольного образования», уставом Учреждения созданы условия для образования детей с ограниченными возможностями здоровья, для их сопровождения и осуществления индивидуального подхода созданы психолого-педагогические и материально-технические условия для комфортного обучения, ухода и присмотра.

   В детском саду "Сказка" г.Нефтегорска функционирует 2 группы компенсирующей направленности для детей с общим недоразвитием речи.

  Цель функционирования групп компенсирующей направленности для детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду "Сказка" г.Нефтегорска – создание целостной системы, обеспечивающей оптимальные психолого-педагогические условия для коррекции нарушений в развитии детей (первичного характера), в освоении ими адаптированной образовательной программы Учреждения и подготовка обучающихся к достижению детьми дошкольного возраста уровня развития необходимого и достаточного для успешного освоения ими образовательных программ начального общего образования.

  Детский сад "Сказка" г.Нефтегорска осуществляет обучение детей с ограниченными возможностями здоровья на основе образовательных программ, адаптированных для обучения указанных обучающихся.

  Прием ребенка с ОВЗ на обучение осуществляется образовательной организацией при наличии у нее сответствующих материально-технических, информационных и кадровых ресурсов, с согласия родителей (законных представителей) ребенка с ОВЗ и по рекомендации психолого-медико-педагогической комиссии (ФЗ № 273-ФЗ ст. 44 ч. 3 п. 1).

   Детский сад "Сказка" г.Нефтегорска укомплектован педагогическими работниками, компетентными в понимании особых образовательных потребностей детей с ОВЗ.

   Уровень квалификации педагогических и иных работников Учреждения в области образования детей с ОВЗ соответствует требованиям.

   В детском саду "Сказка" г.Нефтегорска работает педагог-психолог, учитель-логопед. Педагогические работники, осуществляющие образование детей данной категории, прошли обучение на курсах повышения квалификации различной тематике.

   Для эффективного функционирования программы в Самарской области было открыто Государственное образовательное учреждение дополнительного образования (повышения квалификации) специалистов – центр повышения квалификации «Центр специального образования Самарской области» (с интересующей вас информацией вы можете ознакомиться на сайте, пройдя по ссылке:http://csoso.ru)

____________________________________________________________________________________________________________

 Перечень нормативно-правовых документов, регламентирующих сопровождение детей с ОВЗ:

• международный уровень
• федеральный уровень
• региональный уровень
• учрежденческий уровень