12 июня «День России» – это праздник свободы, мира и добра. Этот праздник символизирует единство всего нашего многонационального народа, напоминает, что все несут ответственность за настоящее и будущее нашей Родины.

   В канун празднования этого государственного праздника в нашем детском саду в течении недели в группах прошли следующие мероприятия:

• В группе №2 "Неваляшки" воспитателем Дяпкиной Ю.А. организована и проведена беседа на тему: «Наша Родина – Россия», в ходе которой дети познакомились с понятиями «Родина», «флаг», «герб», «гимн»; сделали пальчиковую гимнастику: "Мы жители России". Затем внимательно рассмотрели российский флаг и выполнили коллективную работу по аппликации. 
• В группе №7 "Звездочки" воспитатель Куликова Л.Н. провела беседу «Россия - родина моя», организовала с детьми творческую деятельность «Символика России».
  
• В группе №8 "Почемучки" воспитатель Буранова Г.И. подготовила и провела познавательно-развлекательное мероприятие "Наша родина – Россия!". Дети пели патриотические песни о нашей Родине, читали стихи. В конкурсе "Собери флаг", показали знание расположения цветов в триколоре. Совместно с воспитателем изготовили коллективную работу «Россия дружная страна».

  Проведенные мероприятия вызвали у детей чувство гордости и любви к своей великой Родине – России. Мы уверены, что только любовь к близким людям, к детскому саду, к родному городу и великой стране сможет провести наших маленьких патриотов по правильному жизненному пути! Знакомство детей с родным краем, с Родиной, с государством и его символикой формирует у них такие черты характера, которые помогут им стать патриотом и гражданином своей Родины. Сегодняшние дети - это будущие страны. Счастливые дети - счастливое будущие нашей страны.

С Днем России! Мира, тепла, добра, радости и света всем нам!

Пусть каждый день начинается с хороших новостей и радостных событий!

  Театрализованные представления - одна из форм сказкатерапии, основными задачами которого являются социализация ребенка, помощь в адаптации к окружающей среде, развитие речевых навыков, воспитание уверенности в себе, развитие фантазии, творчества, памяти, внимания.

  Театрализованная деятельность помогает детям сблизиться с персонажами сказки, пережить их победы и поражения, радость и счастья.

  Так 03.06.2022г. воспитанники старшей группы «Знайки» представили на суд зрителей постановку сказки «Курочка-Ряба».

 Дети-актеры достаточно долго готовили представление, репетировали, отрабатывали диалоги, движения вместе с воспитателями Селезневой О.В. и Глумовой Е.И., а так же учителем-логопедом Тухветулиной Л.В. Перед началом показа сказки они волновались, но очень постарались передать образ того или иного героя, поэтому представление получилось ярким, выразительным.  Ребята, которые были зрителями, с восхищением смотрели сказку «Курочка-Ряба».

   Выступление ребят стало генеральной репетицией перед участием в окружном конкурсе самодеятельных театров среди коллективов воспитанников детских садов «В некотором царстве, сказочном государстве», на котором будет представлена эта же постановка. Пожелаем нашим артистам удачи и победы в конкурсе!

Для чего нужны нам сказки?
Что в них ищет человек?
Может быть добро и ласку?
Может быть вчерашний снег?
В сказке радость побеждает,
Сказка учит нас любить,
В сказке звери оживают,
Начинают говорить.
И приходит чудо в гости
Не обходит стороной.
Главное в него поверить,
И оно уже с тобой.

   Главной деятельностью дошкольного возраста является игра. В ней ребенок познает мир, знакомится с эмоциональной сферой, развивает и учится контролировать ее, общается с другими детьми. Все эти естественные потребности, а также определенные нравственные представления, коммуникативные навыки и творческие способности можно совершенствовать с помощью различного рода инсценировок - драматизации сказок в детском саду.
    Для драматизации в ДОУ хорошо подходят известные сказки. Русские народные сказки поучительны и отличаются простым языком, что позволяет использовать их практически для всех возрастных категорий дошкольников.
    Обращение к драматизации сказок позволяет реализовать нам основные цели:
•    Образовательная: во время подготовки к инсценировке дети знакомятся с народным творчеством, некоторыми свойствами сказки как литературного произведения, учатся анализировать характер героев и их поступки, соотносить действия персонажей с реальными людьми.
•    Развивающая: драматизация помогает развивать воображение, внимание, память, эмоциональную сферу, выразительность речи, совершенствовать коммуникативную деятельность и двигательную активность в их сочетании.
•    Воспитательная: инсценировка сказок воспитывает интерес к литературному творчеству, фольклору, сказкам отдельных авторов; формирует эстетический вкус, укрепляет чувства дружбы, поддержки и взаимовыручки.
    Так 1 июня 2022г. была поставлена драматизация сказки В.Г.Сутеева «Под грибом» детьми средней группы №7 "Звездочки"для детей вторых младших групп №1 и №10. Дети с помощью масок и костюмов превратились в настоящих актёров. Они смогли для зрителей продемонстрировать не только знание сказки, но и связанную речь, свои артистические способности.