В рамках тематической недели по безопасности дорожного движения, направленной на предупреждение дорожно-транспортного травматизма, воспитатели Шмидт В.Я. и Земскова Т.И. провели беседы с дошкольниками старших групп №4 «Любознайки» и №6 «Подсолнушки». Темы бесед включали: «Лучший пешеход», «Всем ребятам надо знать, как по улице шагать» и «Водитель и пешеход».

   Кроме того, в родительском уголке была размещена информация о профилактике детского травматизма на дорогах, а также о важности использования ремней безопасности и удерживающих устройств при перевозке детей в личном автомобиле.

   В завершение недели была организована экскурсия к пешеходному переходу. Во время экскурсии дети закрепили свои знания о безопасном поведении на дороге и обратили особое внимание на дорожный знак «Пешеходный переход», который напоминает пешеходам и водителям о необходимости быть внимательными и ответственными. Дошколята заметили, что, перебегая проезжую часть в неустановленном месте, пешеходы нарушают правила дорожного движения, рискуя своей жизнью и ставя под угрозу других участников движения. Обсудив поведение нарушителей, ребята пообещали переходить дорогу только в установленных местах - по пешеходному переходу.

   Экскурсия оказалась познавательной и увлекательной для всех участников!

   В рамках недели психологии в нашем детском саду воспитатели средних групп №7 "Звездочки" и №9 "Капельки" провели чтение книги С. Сорока "Как подружиться с эмоциями" для дошкольников. Эта книга помогает детям понять и осознать свои чувства, а также научиться справляться с ними.

   Во время чтения обсуждали различные эмоции, такие как радость, грусть, страх и злость. Дети активно участвовали в беседе, делясь своими впечатлениями и примерами из жизни. Педагоги использовали игровые элементы, чтобы сделать процесс обучения более увлекательным: рисовали эмоции, разыгрывали сценки и выполняли задания на распознавание чувств.

   Книга С. Сорока стала отличным инструментом для развития эмоционального интеллекта у детей. Они научились не только распознавать свои эмоции, но и понимать чувства других людей. В конце занятия педагоги провели небольшую рефлексию, где каждый ребенок мог поделиться тем, что нового он узнал о своих эмоциях.

   Чтение этой книги стало важным шагом в формировании у дошкольников навыков эмоциональной грамотности и способствовало созданию атмосферы доверия и понимания в группе.

Изучение правил дорожного движения (ПДД) в детском саду действительно играет важную роль в формировании безопасного поведения у детей. Раннее знакомство с основами безопасности на дороге помогает детям развивать ответственное отношение к своей безопасности и безопасности окружающих.

В рамках тематической недели в детском саду "Сказка" г.Нефтегорска воспитатели Лунина Б.Х., Куликова Л.Н. и логопед Горячкина Н.А. организовали увлекательное и познавательное мероприятие по теме ПДД. Дети с большим интересом принимали участие в различных активностях: отвечали на вопросы, разгадывали загадки, связанные с правилами дорожного движения.
Весёлые танцы и катания на самокатахдобавили мероприятию динамики и радости, что сделало обучение не только полезным, но и увлекательным. Такие занятия способствуют не только усвоению знаний о безопасности на дороге, но и развитию моторики, координации движений и командного духа у детей.