Новости

18 марта в старшей группе № 5 «Знаки» (воспитатели Глумова Е. И. и Есипова И. В.) прошло тематическое занятие, посвящённое Дню присоединения Крыма к России.

Опубликовано: 18.03.2026 13:12 |

18 марта в старшей группе № 5 «Знайки» (воспитатели Глумова Е. И. и Есипова И. В.) прошло тематическое занятие, посвящённое Дню присоединения Крыма к России.
День 18 марта — особый праздник для нашей страны. В этот день мы вспоминаем, что Крым — это родной дом для многих людей, который «вернулся» к России, как домой после долгого разлуки.
Дети узнали, что Крым — это красивый полуостров с тёплым морем, высокими горами и знаменитым детским лагерем «Артек». Ранее он долгое время находился отдельно, но жители всегда говорили по-русски и хотели быть частью России. В 2014 году Крым решил вернуться домой, и весной 18 марта полуостров снова стал частью России.
Ребята также познакомились с новым мостом через море — Крымским мостом, который соединяет полуостров с материком и символизирует дружбу и воссоединение Крыма с Россией.
После присоединения полуостров активно развивается: появляются новые дороги и города. Этот день отмечают вся страна и особенно жители Крыма. Важно, чтобы с ранних лет дети понимали значение таких событий, вписывающих важные страницы нашей истории.

Добавить комментарий

В старшей группе №1 «Грамотеи» прошло познавательное занятие о космосе

Опубликовано: 17.03.2026 14:59 |

Воспитатели старшей группы №1 «Грамотеи» Куликова Л.Н. и Савинова Р.Р. провели увлекательное и познавательное занятие о космосе, которое вызвало у дошкольников настоящий интерес и желание узнавать больше о нашей вселенной.
Космос всегда привлекал внимание не только учёных, но и широкой публики. Почему эта тема так захватывает? Во многом потому, что он скрывает много тайн и обещает новые открытия. Детям особенно интересно смотреть на звёзды и задавать вопросы о космосе. Они с удовольствием слушали стихи, такие как строки Сергея Есенина:
«Звездочки ясные, звезды высокие!...»
Воспитатели рассказали ребятам о Сергее Павловиче Королёве — основоположнике практической космонавтики, выдающемся конструкторе ракетно-космической техники. Благодаря его работе и командным усилиям был создан космический корабль «Восток-1», и 12 апреля 1961 года Юрий Гагарин совершил первый в мире пилотируемый полёт — начало эпохи космонавтики.
Дети рассмотрели картинки с изображением планет Солнечной системы и закрепили их названия: Меркурий, Венера, Земля, Марс, Юпитер, Сатурн, Уран и Нептун.
Также ребята узнали, что стать космонавтом — это серьёзная и трудная задача: подготовка включает множественные тренировки, упражнения на силу, ловкость и выносливость. Они увидели фотографии занятий космонавтов в тренировочных центрах, где используются центрифуги, сурдокамеры и другие специальные имитационные оборудование.
Дети в игровой форме отгадывали загадки и принимали участие в подвижной игре «Летим в ракету». В конце занятия у ребят появилась мечта стать настоящими космонавтами и отправиться в космос!
Это занятие стало ярким и познавательным событием, которое напомнило о великом значении научных открытий и вдохновило малышей быть любознательными и смелыми в познании мира.

Добавить комментарий

Тема «Космос" в средней дошкольной группе

Опубликовано: 25.02.2026 14:48 |

Далекие звезды над нами горят,
Зовут они в гости ребят.
Собраться в дорогу не трудное дело для нас -
И вот мы готовы к полету сейчас.

Все дети - любознательны. Изучая окружающий мир, они задают много вопросов. Мы, взрослые, должны помочь им разобраться и найти ответы. Всем детям, без исключения, интересна тема «Космос». Ведь космос - это что-то загадочное и неизведанное.

Сегодня в средней группе №8 «Почемучки» прошло увлекательное занятие: «Что такое космос».

Дети посмотрели презентацию по теме «Космос», обсудили, кто такие астрономы и космонавты, кто первым полетел в космос. Вспомнили названия планет солнечной системы, их рассмотрели и прошли космическую тренировку, которая включала:

космические загадки
игры «Космонавты», «Полет в космос»
задания «Построй ракету», «Создай созвездие»

Ребята с огромным желанием выполняли все «космические испытания», применяя свои знания, приобретённые ранее.

В завершение занятия воспитанники, под руководством педагога, сделали ракеты из бумаги.

Дети получили заряд позитива и хорошее настроение!

Добавить комментарий

Беседа о первом космонавте Юрии Гагарине

Опубликовано: 25.02.2026 14:18 |

25 февраля в старшей группе №9 "Капельки" воспитатели провели с детьми беседу о первом космонавте Юрии Гагарине.

Воспитатели рассказали, что когда Юрий Гагарин впервые полетел в космос, весь наш народ следил за этим полётом очень внимательно. Это было событие всенародного масштаба. После успешного приземления он вернулся на землю, и вся страна радовалась и гордилась тем, что именно российский гражданин впервые в мире отправился в космос.

Воспитатели подвели детей к пониманию того, что в полёте космонавт попадает в необычные условия, и чтобы выдержать нагрузки в космосе, он должен хорошо подготовиться. Они объяснили, что космонавты готовятся к полёту долго — многие годы занимаются спортом, живут в специальных камерах, испытывают свои возможности на различных тренажёрах и изучают космический корабль.

Воспитатели также рассказали, что космонавты мечтают управлять космическими аппаратами и изучать космос, чтобы понять Вселенную и найти новые возможности для человечества.

Задача беседы - познакомить детей с важностью трудов и достижений наших первых космонавтов, привить интерес к знаниям о космосе и развитию исследовательского духа.

Добавить комментарий

«Он к звёздам первым проложил дорогу»

Опубликовано: 24.02.2026 14:28 |

В старшей группе компенсирующей направленности №1 «Грамотеи» (воспитатели Куликова Л.Н. и Савинова Р.Р.) прошло интересное познавательное занятие на тему «Он к звёздам первым проложил дорогу».

Воспитатели познакомили детей с биографией Юрия Гагарина, объяснили, что такое космос, космическое пространство, звёзды и созвездия. Также рассказали, что звёзды помогали людям находить путь в океане и дома.

Для увлекательного усвоения материала воспитанники участвовали в дидактических играх:

«Мастерская космонавтов» - дети выкладывали из счётных палочек ракету.
«Радиомастерская» - в центре управления полётом дети передавали радиосигналы, отгадывая загадки и «расшифровывая радиосигналы».

Эти игры вызвали у ребят живой интерес и желание повторять слова и выполнять задания в динамической паузе «Ракета».

В завершение занятия дети самостоятельно строили ракету из конструктора.

Цикл бесед и познавательных занятий по теме «Космос» будет продолжен для закрепления и расширения знаний дошкольников.

Добавить комментарий