В рамках празднования 170-летия со дня рождения Д.Н.Мамина – Сибиряка, сотрудники детской библиотеки подготовили и провели познавательное мероприятие, на которое были приглашены воспитанники старшей группы №7 "Звездочки" (воспитатель Куликова Л.Н.). Во время мероприятия ребята познакомились с биографией и творчеством писателя, совершили «виртуальное путешествие» по Уральскому краю, где вырос Дмитрий Наркисович, почитали сказки из сборника «Алёнушкины сказки». На примере произведения «Серая Шейка» библиотекарь рассказала ребятам о повадках и особенностях жизни диких уток и других перелетных птиц. Дети разгадывали веселые загадки о животных. В завершении мероприятия посмотрели мультфильм «Серая Шейка».

"Грибное настроение" – под таким названием прошло коррекционно-развивающее занятие тематической недели «Грибы» в подготовительной к школе компенсирующей направленности группе №12 «Грамотеи». Ребята, вместе с педагогом-психологом детского сада Гриценко Светланой Станиславовной, отгадывали загадки о грибах, рассуждали откуда произошли их названия, познакомились с храбрым опенком, который вырос в лесной сказке Эдуарда Шима и даже побывали на «тихой охоте» в волшебном лесу Грибного царства. Вместе со Светланой Станиславовной дети «набрали» полное лукошко, закрепив знания о грибах, поговорив об эмоциях, выполнив задание на развитие внимания, логического мышления и мелкой моторики.

   На протяжении всей жизни человека тема хлеба всегда была и будет самой актуальной. В нашем детском саду мы работаем над ней не первый год. Воспитывая у дошкольников уважения к труду хлеборобов, доводим до их сознания то, что хлеб – результат нелёгкого труда тружеников села. В рамках тематической недели с 17.10.22г. по 21.10.22г. Земскова Т.И. (воспитатель группы №6 "Подсолнушки") всю неделю знакомила детей с тем, как хлеб выращивают, как он "приходит" к нам на стол. Дети узнали много нового о труде земледельцев, проследили путь зёрнышка пшеницы до вкусного румяного каравая на столе.

    Во время бесед дети узнали о значении хлеба в жизни человека, о людях, которые выращивают хлеб, что человек использует не только колосья, но и солому, например, в животноводстве! А сколько нового они узнали: пахать, боронить, сеять, опылять, полоть - слова, характеризующие нелегкий труд людей, выращивающих хлеб. Чтение и разучивание стихотворений, пословиц и поговорок о хлебе помогли ребятишкам понять, что хлеб - это один из самых главных продуктов питания в России. Перед рисованием на темы "Хлеб - хозяин дома" и "Береги хлеб" дети рассматривали альбом "Откуда – хлеб пришел, «Как наши предки выращивали хлеб»". А на прогулке педагоги организовали подвижные игры: «Мыши в кладовой», «Найди пару», «Каравай». Малыши познакомились с пальчиковыми играми «Тесто», «Хлебушек», «Пекарь», «Блины».  А сколько интересных игр узнали ребята! Это игра «Узнай по запаху, что под салфеткой», «Узнай по вкусу» (ржаной хлеб, батон, пряник, сушка, печенье), дидактическая игра "Что сначала, что потом?”, "Кто растит хлеб?” Очень красивые рисунки получились у ребят на тему «Хлебный колосок».Чудесные получились колоски, совсем как настоящие! Тематическая неделя закончилась чаепитием с домашней выпечкой.

   Воспитание бережного отношения к хлебу – одна из многих задач нравственного воспитания дошкольников. Такая целенаправленная работа, как формирование представлений о труде земледельцев выращивающих хлеб, о бережном отношении к хлебу, необходима.