Здравствуйте, Екатерина Ильинична! Конечно, с большим удовольствием! На Февраль и март 2017 года у нас запланированы не только утренники, но и другие мероприятия.  Дата и время могут измениться (сообщу дополнительно).

                    ФЕВРАЛЬ    

  Дата:   21      Время:_10:00________

  Праздничное мероприятие, посвященное 23 февраля - Дню Защитника Отечества

                             Место проведения: д/с «Сказка», спортивно-музыкальный зал

                             Ответственный:  Будкина Маргарита Ивановна

Дата:        28 февраля            Время:  10:00

                                     Окружной конкурс «Бравые солдаты»

                                     Место проведения: СОШ №3

                                     Ответственный: Будкина Маргарита Ивановна

МАРТ         

Дата:    2 Марта                   Время:__10:00_____

Окружной конкурс чтецов «С чего начинается Родина» ,посвященный  Году экологии.

                       Место проведения: 1й этап -  д/с «Сказка»

                       Ответсвеннные: Тишина Елена Михайловна, Дмитриева Ольга Николаевна

Дата:    3 марта        Время:___16:00_____

 Праздничное мероприятие, посвященное Международному женскому дню 8 Марта

                       Место проведения: д/с «Сказка», спортивно-музыкальный зал

                       Ответственные: Тишина Елена Михайловна, Дмитриева Ольга Николаевна,

                                                      Бесчетная Ирина Николаевна

Здравствуйте Елена Михайловна! У меня небольшой вопрос к вам, так как я в последнее время не могу сама приходить за ребенком в дет.садик, хотела бы узнать план мероприятий на февраль и март? Будут ли утренники у деток?

Здравствуйте Оксана Валерьевна!Полноценное развитие познавательной активности у детей с общим недоразвитием речи возможно только при создании самых благоприятных условий для совместной деятельности ребёнка и взрослого посредством игровой среды, дидактических игр и упражнений.

Для формирования познавательной активности у детей можно использовать следующие дидактические игры и упражнения.

«Узнай, какого это цвета?»

Цель: научить детей создавать образ графическим способом, чётко выполнять инструкции взрослого.

Дети выбирают из коробки нужный цвет карандаша, придумывают и рисуют то, что бывает этого цвета.

«Что можно подарить другу?»

Цель: воспитать у детей доброжелательное отношение к окружающим.

Предложить детям сделать подарок другу. Нужно постараться, чтобы работа понравилась другу.

Чтобы закрепить у ребенка полученные знания,есть такие упражнения : "Найди отличия?", "Что лишнее?","Угадай чего не стало?".

Эти игры и упражнения важны, так как они обучающие и развивающие, они не только являются формой усвоения отдельных знаний и умений, но и способствуют общему развитию ребёнка, служат формированию его способностей, развитию любознательности.

Уважаемая Ольга Викторовна! Подскажите, пожалуйста игры, упражнения для развития познавательной активности ребенка. Заранее спасибо за ответ, с уважением  Суркина О.В.

     Очень хочется поблагодарить всех специалистов, работающих в нашем саду, за профессионализм, чуткое, доброжелательное отношение к детям. Начиная с обучения и до организации праздников - все на самом высоком уровне. Отдельная благодарность Ольге Викторовне, Наталье Петровне и Ольге Николаевне за обучение, воспитание  и развитие каждого ребенка.Очень приятно, что в нашем саду работают такие замечательные и талантливые специалисты, которые и в будни и в праздники вкладывают всю душу в воспитание наших детей! Огромное Вам спасибо.

Родители гр № 4