Добрый вечер, Татьяна!

Да, действительно вместо утренней гимнастики у нас теперь Зумба. И мы уже разучили 7 танцев. Детская зумба — идеальный выбор для маленького танцора. Это оригинальная и  современная фитнес-программа. В ней прекрасно сочетаются элементы из сальсы  и хип-хопа, реггетона и кумбии, забравшие лучшие движения из каждого направления. При этом легкие комбинации быстро разучиваются   и используются детьми.  Зумба для детей – тренирует не только хорошую физическую форму и выносливость, но и имеет огромный положительный психологический аспект. Дети весело учатся «работать» в команде, учатся дисциплине и организованности, развивается их личный творческий потенциал, развивается память. Они лучше начинают понимать своё тело, развивается их координация движений и баланс,  улучшается пластика тела.  Это возможность хорошей психологической разрядки. Дети выполняют танцевальные движения и общаются друг с другом, учатся друг у друга. Это шаг к здоровому образу жизни ребёнка. Здоровый ребёнок должен много двигаться. 

Добрый вечер Оксана Валерьевна!Отвечаю на ваш вопрос.Предлагаю Вам несколько вариантов упражнений по развитию речи,хотя их великое множество.Речь ребенка зависит от многих факторов.Как пишут ученые она находится на кончиках пальцев.Здесь как нельзя лучше предлагаю Вам пальчиковую гимнастику.

"Братцы"

Идут четыре братца на встречу старшему.

-Здравствуй,большак,-говорят.

-Здорово, Васька-указка,Гришка-сиротка

Мишка-середка,да Крошка Тимошка (Соединяют большой палец с другими пальцами по очереди).

"Замок"

На двери висит замок.(Соединить пальцы обеих рук в замок.) Кто его открыть бы мог?(Пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны.) Постучали,(не расцепляя пальцы, постучать ладонями друг о друга) Покрутили,(покрутить сцепленные руки в запястьях) Потянули(пальцы сцеплены в замок, руки тянутся в разные стороны) И открыли.(Расцепить пальцы.)

А также предлагаю Вам упражнения для речевого дыхания:

1 Футбол.Скатать ватный шарик и поставить два кубика в качестве ворот.Ребенок должен ,дуя на шарик,загнать его в ворота.

2.Снегопад.Сделать снежинки из ваты (рыхлые комочки).Объяснить ребенку, что такое снегопад,и предложить сдувать "снежинки" с ладони.

3.Шторм в стакане. Предложите ребенку подуть через соломинку в стакан с водой (нужно следить, чтобы щеки не надувались, а губы были неподвижными).

А еще артикуляционная гимнастика (образцы )имеются в группе . Обращайтесь!

Добрый вечер, Маргарита Ивановна. Скажите пожалуйста, что за "Зумбу" вы танцуете утром на зарядке? Я даже слышала, что вы и с сотрудниками проводите такую фитнес тренировку.         Мой ребёнок заставил нас родителей найти песни под которые вы танцуете и вот теперь каждый вечер мы смотрим танцы)).Чем полезны такие танцы??? Спасибо за консультацию.

Уважаемая Ольга Викторовна! Подскажите какие упражнения для развития речи нужно выполнять с ребенком? 

Хочется выразить свою благодарность воспитателю 7 группы Курносовой Галине Евгеньевне . К сожалению , мы недолго проходили в детский сад ( из-за переезда) , но благодаря Галине Евгеньевне об этом времени остались очень тёплые воспоминания. Огромное вам спасибо от нашей семьи