В логопедических группах №1 «Граматеи» и №5 «Знайки» прошла тематическая неделя «Знакомство с профессией швея».

Кто привычно шьёт отлично,
Для подростков и детей?
Для рабочих и военных,
И, вообще для всех людей?
Кто красиво строчкой снизу
Ровно подошьёт края?
Подскажите мне ребята,
Как зовут её? …

   Воспитатели Савинова Р.Р. и Куликова Л.Н. рассказывали детям о профессии швеи. Дети рассматривали иллюстрации, знакомились с этой профессией через чтение художественных произведений «Швея» Бориса Заходера, К.И. Чуковского «Храбрые портные», дидактические игры «Что нужно для работы швеи», «Собери выкройку», «Профессии и предметы-помощники», набор картин из серии «Ателье».  Уточнялись и закреплялись знания детей о том, кто такой закройщик, модельер, для чего нужна выкройка, ножницы, наперсток.

   Дети узнали много интересного из истории: как древние люди стали изготавливать одежду из звериных шкур, чтобы не замерзнуть. Затем люди научились сшивать их с помощью жил животных. Иглы изготавливались из камня или кости. Гораздо позже появилась игла металлическая и льняная нить. Люди стали шить одежду не только для тепла, но и для красоты. Шили одежду вручную. И только в прошлом веке изобрели первые швейные машинки. Стали открываться швейные производства, где изготавливают и шьют одежду для людей разных профессий. Модельеры придумывают фасоны, закройщики делают выкройки и раскраивают ткани, швеи сшивают детали вместе.

   Как итог темы недели, дети в продуктивной деятельности, с помощью пластилина, создавали предметы, с которыми работает швея. Занятие было интересным.

   Работа швеи очень нужная и важная профессия.