Здравствуйте, Марина!
 Очень приятно, что вы уделяете внимание этим играм. Игры с пальчиками – это не только стимул для развития речи и мелкой моторики, но и один из вариантов радостного общения с близкими людьми.  Вот некоторые из них, которые мы хорошо разучили с детьми в группе:
– «Семья».
Исходное положение: сжать пальчики в кулачок, затем по очереди разгибать их, начиная с большого пальца.
«Этот пальчик дедушка, этот пальчик бабушка,
  Этот пальчик папочка, этот пальчик мамочка.
  Этот пальчик это Я. Вот и вся моя семья.»
– «Здравствуйте, пальчики».
Исходное положение: расположить ладонь перед собой, выпрямить и раздвинуть пальцы. Кончиком большого пальца поочерёдно касаться кончиков указательного, среднего, безымянного и мизинца. Сначала упражнение выполняется одной рукой, потом другой, после двумя руками одновременно. «Здороваясь», большой палец обращается по имени к другим пальцам:
 – Здравствуй, указательный! Привет, средний! Здорово, безымянный! Как дела, мизинец?
Играйте как  можно больше вместе с детьми! Успехов Вам!

Галина Ивановна, большое спасибо за такой подробный и понятный ответ! Будем стремиться к этому

Добрый вечер,Ирина!

Волевая готовность, о которой  часто  умалчивается, является первым  показателем  того, что у ребенка в школе все будет получаться. Надо учить уроки – он сядет и будет учить, у него не вызывает это особой тревоги. Что является показателем этой  готовности? Например, в 6 лет ребенок должен уметь  накрывать на стол, мыть руки без напоминания, уметь сдерживать  желание съесть конфету перед обедом при свободном допуске к сладостям, пусть даже этого никто не видит. Должен уметь здороваться, прощаться, сидеть и заниматься чем-то минут по 25. Самое главное, вот на что обратите внимание: когда ребенок задает вопрос, он ждет на него ответ или просто спросит и тут же забудет о своем вопросе? Это может быть показателем его способности к концентрации при выслушивании  ответа. Очень важно развивать речь ребенка. Есть книга «Как подготовить ребенка к школе», ее составили многие специалисты, и она дает то, что необходимо знать родителям.

Добрый вечер! Хочу задать вопрос воспитателю группы № 8, Бурановой Галине Ивановне. Какими навыками дети должны владеть, когда они приходят в первый класс? На что нам, родителям, необходимо обратить внимание?

Здравствуйте! Хочу задать вопрос воспитателю Земсковой Татьяне Ивановне. 
Часто, придя домой из садика мой сын показывает нам какие-то игры с пальчиками. Но начиная их, не доводит до конца, говорит забыл.
Хочется попросить Вас рассказать про некоторые из них.